TPM咨詢服務(wù)中心TPM咨詢公司概述：在產(chǎn)線推行 TPM 時(shí)，大家都覺得這只是表面工夫不愿意主動去參與，那怎么才能讓大家理解并主動的去參與 TPM 呢？今天就分享“三件神器”給大家。

　　所謂“三件神器”就是：活動版、單點(diǎn)課程、會議通過靈活運(yùn)用這三種方法來激發(fā)大家的活力！為推動重復(fù)團(tuán)隊(duì)活動順利開展，激發(fā)大家活力是必不可缺的。下面就來詳細(xì)了解的三種方法的要點(diǎn)是哪些。

　　一目了然“活動板”

　　展開團(tuán)隊(duì)活動的指南針是“活動板”?；顒有〗M面臨的課程是：接到上級的指示后遵循什么方針；以什么為目標(biāo)開展活動；體現(xiàn)活動的過程和效果，并在此基礎(chǔ)上，下一步與什么行動關(guān)聯(lián)?；顒有〗M應(yīng)把上述內(nèi)容作為討論資料加以靈活運(yùn)動。

　　因此，不能只簡單地羅列文字，而是采用直觀化的方式如圖標(biāo)、插圖等方式進(jìn)行描述。關(guān)于活動過程，可以通過在日報(bào)表上記錄和確認(rèn)指標(biāo)推移情況，確保所有記錄的內(nèi)容是最新信息，這一點(diǎn)很重要。

　　自主開展“單點(diǎn)課程”

　　在生產(chǎn)現(xiàn)場對一線員工開展培訓(xùn)很難騰出合適的時(shí)間，而開展培訓(xùn)又需要復(fù)習(xí)，所以利用晨會等短暫時(shí)間段在日常業(yè)務(wù)中進(jìn)行教育是最有效的。我們可以考慮將必備知識、操縱要點(diǎn)、改善案例等內(nèi)容采用一個(gè)項(xiàng)目對應(yīng)一張圖表的教材形式進(jìn)行。

　　這些圖標(biāo)應(yīng)該交給一線作業(yè)人員自主制作學(xué)習(xí)，再由接受培訓(xùn)的人擔(dān)任主講教師授課，這樣更能加深理解。

　　匯總團(tuán)隊(duì)意見“會議”

　　自主維護(hù)活動采用小團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行，但是，如果各成員的意見不統(tǒng)一就起不到大的作用。在全員參加的會議上，不是把一個(gè)人的意見，而是對全員的討論意見進(jìn)行歸納整理。還可在會議上集中解決活動中碰到的疑難雜癥。